（作者：蔡振禹 张宏杰 唐军书）

2020年，学校与任泽区高教园区共同开展以应用型人才培养和现代产业学院为主的建设合作，实现校地同频共振，推动城市建设和高校改革双赢发展。

当前，学校推进实施“新师范”建设行动计划，在“三联盟”战略思想的指导下，构建了高校、地方政府、中小学三位一体教师教育协同体系，与包括新疆若羌、雄安新区在内的共21个县市区开展教育实践合作，覆盖下属学区249个，建设实习点316个，共组织7634人次学生前往各县市区中小学幼儿园进行教育（顶岗）实习等实践活动，一定程度上助力地方缓解了基础教育师资短缺难题。学校构建师范生职前职后一体化培养体系，近三年采取线上线下相结合的方式，面向河北省小学1900名教师，开展500余场次培训，服务并推动区域基础教育高质量发展。2022年初，教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心太行分中心落户邢台学院；4月，学校入选教育部师范教育协同提质计划，加入由南京师范大学牵头、河北师范大学等4所院校对接帮扶的团组，百年师范院校进入赓续发展的新阶段。

为推进地方本科学校创新转型，学校以“三对接”为引领，主动与区域经济、地方政府、行业（企业）对接，强力推进“产学研用创”多元协同育人体系建设。学校现已与59家政府机构、行业协会、龙头企业（企业联盟）签订战略合作协议，共建创新创业基地35个。学校获批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位和省级创新创业实践基地建设单位。近两年，学校与企业合作开展科研项目35项，成果转化437项；签约企业安排学生实习1200余人，吸纳毕业生就业近百人，人才培养质量、办学服务水平不断提升，社会贡献度和影响力不断增强。学校与市工商联共建邢台市民营经济产教融合发展示范基地，共计143家企业进校考察并进行校企合作对接洽谈；艺术类专业探索“学—训—演—创”一体化培养模式，舞蹈学专业学生先后6次登上央视舞台，表演学专业师生创作表演的话剧《李保国》荣获河北省第12届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖，话剧《郭守敬》获第十三届河北省文艺振兴奖；成立华兴设计学院、今麦郎食品学院等10个校企（校政）创新型合作学院，其中机电工程学院和邢襄艺术产业学院入选河北省首批现代产业学院。2022年，在第九届“学创杯”综合模拟大赛获奖6项，在“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛中，20项作品全部获奖。近年，学生在省级以上各类技能大赛中获奖千余项，其中获国家级奖项21个，省级一等奖30个。

加快创新平台建设 开启校地企合作新征程

作为一所有着112年办学历史的市属本科院校，邢台学院秉持师范教育传统，深深扎根邢襄大地，先后为地方输送20余万名优秀师资和应用型人才。

近年，学校主动将自身发展融入区域中心城市成长行动，积极推进海内外高层次人才创新创业园区建设，创新创业发展中心、科技项目孵化中心、科技情报及综合信息服务中心完成主体建设，园区运营正式启动。园区将致力于打造邢台市创新创业人才的优质生态系统，构建邢台区域高新经济的重要增长区块，引领科技创新，在推动学校成为应用型转型发展示范校和新师范建设新高地的同时，为邢台经济高质量发展贡献力量。

加强内涵建设 谱写服务地方发展新篇章

本文转自：光明日报

2021年，学校制定《邢台学院转型发展方案》，对接区域产业发展需求，整合学科专业，重点打造装备制造、材料创新、食品医药、教师教育等八大应用型学科专业群。

近年来，邢台学院以新理念引领学校应用型转型建设发展，根植邢台、面向行业、依托企业，积极实施“三联盟”“三对接”，主动对接国家和区域经济社会发展需求，持续加强学校内涵建设，着力提升办学质量和服务地方工作能力，扎实推进学校向应用型大学转变。2020年，学校获批教育部中华优秀传统文化传承基地（邢窑白瓷）建设单位，北方古瓷研究中心获批河北省高等学校人文社会科学重点研究基地；2020年12月获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点校。截至2022年，学校共有3个国家级一流本科专业建设点、9个省级一流本科专业建设点，2个省级产业学院、9个省级科研平台、1个省级科普基地、2个省部级创新创业教育实践基地和1个省级外国院士工作站。

文章来源：《邢台学院学报》 网址: http://www.xtxyxb.cn/zonghexinwen/2022/1008/897.html

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